Hola...
Aquí te presento una nueva página web sobre el tema de la Orientación Profesional y la búsqueda de empleo. Está dedicada especialmente a todos aquellos que vivimos en Asturias, pero si no estás aquí no te preocupes, sus informaciones te resultarán igualmente útiles.
Además aquí podrás encontrar un sitio desde el que hacerme llegar tus dudas sobre este tema a veces tan complicado. Y no dejes de visitar la última parte de este blog, dedicado a la reflexión sobre diversos aspectos de la Orientación Profesional.
Espero que tu viaje a través de mi página te sea propicio.
No olvides que en la parte inferior de este blog encontrarás artículos relacionados con este apasionante tema.
¿QUIÉNES SOMOS?
Realmente no debería decir "quiénes somos" sino "quién soy".
Me llamo Marta, tengo 25 años, acabo de terminar mi carrera (soy Licenciada en Psicología) y como nos pasa a todos en este momento de nuestras vidas, yo también me he enfrentado al problema con el que nos enfrentamos todos:
"¿Y AHORA QUÉ HAGO?"
Quizá lo que nos diferencia a ti que estás leyendo esto y a mi que lo escribo es que desde mis años de facultad he ido formándome como he podido precisamente en este tema, el del empleo, porque me gusta y porque me siento capacitada y con ganas de ayudar a mucha gente a conseguir lo que quiere; trabajar en algo que sea de su agrado y en lo que se sientan "realizados" (si es que esto tiene sentido realmente).
La razón de ser de esta página son los comentarios (sin sentido a mi modo de ver) que personas de mi alrededor me han hecho siempre diciendo que no encontraré un trabajo "de lo mío" porque no lo hay, porque "no tiene salida",...A todos ellos les dedico esta página,
GRACIAS POR VUESTRA INESTIMABLE AYUDA, LO ÚNICO QUE HABÉIS CONSEGUIDO ES HACERME PENSAR TODO LO CONTRARIO
Pretendo con esta página demostrar que lo importante es saber lo que uno quiere y a continuación cómo conseguirlo, porque si uno no sabe dónde quiere llegar difícilmente llegará a algún sitio.
¿POR QUÉ NO ENCUENTRAS
TRABAJO?
¿Alguna vez te habías planteado por qué no encuentras trabajo si es que no lo encuentras? Si lo habías hecho enhorabuena, ya has ganado algo, la reflexión sobre tu problema.
Si nunca lo habías hecho aquí te expongo unas reflexiones sobre el tema:
1. Aunque uno haya estudiado algo en concreto no tiene por qué saber qué quiere hacer con su vida: no tiene por qué dedicarse a lo que estudió, puede que no le guste o que ni siquiera valga para hacerlo (no pasamos un examen de capacidad para que nos den el título),
2. Una vez que sabemos lo que queremos podemos tener problemas para llegar a ello. Los sitios donde buscar empleo son muchos, muchas son las técnicas, las ofertas que mirar,...
3. Mucha gente habrá estudiado lo mismo que tú, de la misma manera, habrá hecho 1001 cursos como tú,...
4. El mundo laboral se puede convertir en una jungla en la que no entiendas nada, ni sepas a dónde ir en busca de ayuda,...
TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO
TU PROYECTO PROFESIONAL
Como ya habíamos dicho alguna vez en este blog lo primero que debe uno de hacer a la hora de buscar trabajo es saber en qué quiere trabajar. Para llegar hasta ahí te recomiendo que hagas lo siguiente:
Coge una hoja o si lo prefieres hazte con una pequeña libreta (que también te servirá para llevar un control sobre tu búsqueda). En ella debes de escribir varias cosas:
1. Tu objetivo profesional, el campo profesional al que se refiere y los puestos de trabajo que según tú entrarían dentro de ese campo y objetivo El objetivo también lo puedes dividir en a corto, medio y largo plazo, pero ojo, debe ser algo concreto y no tan general que te impida saber lo que tienes que hacer para llegar a conseguirlo. Por ejemplo si decides que tu objetivo profesional es ser administrativo y te quedas ahí lo tendrás más difícil para saber qué puedes hacer para serlo que otra persona que haya escrito que quiere ser administrativo en una empresa del sector metal de las afueras de Gijón. Esta segunda persona ya sabría en qué tipo de empresas especializar su formación, qué fuentes de búsqueda de empleo utilizar,...
2. Tu perfil profesional, es decir, que es lo que tienes ahora en cuanto formación, experiencia, personalidad, aptitudes, intereses, motivaciones,...y que es lo que esos puestos y ese objetivo profesional te demandan. De ahí sacarías evidentemente un listado de aspectos a mejorar y tareas a realizar paralelas o anteriores a tu búsqueda de empleo (si el administrativo del ejemplo anterior necesita conocer el sector metal, aprender inglés o un determinado programa informático muy utilizado por este tipo de empresas).
3. Piensa en quién, dónde, cómo, cuándo,...se ofrecen puestos de trabajo relativos a ese objetivo concreto que te has marcado y elabora con ello una agenda de búsqueda dedicando una hoja o lo que consideres necesario para cada sitio donde busques trabajo, por ejemplo una para ofertas de Internet, otra para las de los periódicos,...
4. Lleva un control sobre tu búsqueda y sobre tu proyecto, revísalo cada poco e introduce las modificaciones que consideres necesarias. En cuanto a la agenda de búsqueda anota en ella cada oferta a la que contestes y deja un apartado para registrar lo ocurrido después y el posible seguimiento que hagas de tu candidatura.
En resumen tus tareas aquí serían las siguientes:
- definir tu objetivo profesional
- describir tu perfil profesional
- establecer un listado de aspectos mejorables o necesarios para tu búsqueda
- establecer una agenda de búsqueda
- llevar un control de todo lo que hagas
Y no olvides algo muy importante:
EL TENER UN PROYECTO PROFESIONAL TE AYUDARÁ A ELABORAR TU CV, A SABER LO QUE QUIERES, A SABER DÓNDE BUSCAR,... ASÍ QUE NUNCA PIENSES QUE ES UNA PÉRDIDA DE TIEMPO.
FUENTES DE INFORMACIÓN PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO
Dependiendo del resultado obtenido en tu proyecto profesional unas fuentes te resultarán más adecuadas que otras.
Las más destacadas son las siguientes:
1. Tu Oficina de Empleo
Ya se que siempre se dice que nunca te llaman, pero que sepas que muchas veces es por no tener una demanda de empleo correctamente hecha, y me explico. Al acabar tus estudios debes presentarte en la oficina que te corresponde con el resguardo de tu título. Lo que el funcionario hará será apuntarte como demandante de empleo de esa ocupación que tu tienes en tu resguardo, pero que sepas que puede apuntarte como demandante de 6 ocupaciones y no solo de una y que por lo tanto te quedan 5 libres.
Lo que te aconsejo por tanto es que antes de ir pienses que otras ocupaciones pueden ser variaciones del que tu vas a demandar o qué otras pueden interesarte aunque no tengan nada que ver. Por ejemplo el administrativo puede demandar también un puesto de auxiliar administrativo, de contable, de secretario y de camarero. No tienes por qué ocupar las 6 y además los nombres de las ocupaciones a veces ni existen como tu los conoces, pero si le pides al funcionario que te mire si existen lo hará porque es su trabajo. Una vez que una empresa solicite trabajadores para esos puestos te llegará la oferta a casa si cumples unos requisitos (tiempo desempleado, titulación requerida,...).
Que sepas que también te pueden apuntar hasta 5 cursos de formación ocupacional.
2. Anuncios de prensa
Hay muchos, pero atendiendo a su tamaño los podemos dividir en:
- pequeños: son los clasificados, que se usan para puestos de bajo nivel o para algunos puestos concretos -(hostelería, automoción,...). Si se usan para puestos de mayor importancia es para ahorrar costes y entonces desconfía.
- medianos: aparecen a lo largo de las páginas de los periódicos o en suplementos especiales. Se usan para titulados de FP superior y universitarios. Incluyen los requisitos del puesto y a veces lo que se ofrece. A veces solo se usan como propaganda de la empresa o sea que cuidado cuando no lleguen a hablar del puesto.
- grandes: solo en suplementos especiales y solo para grandes puestos, por lo tanto no aptos para un recién titulado.
3. Internet
Hay muchas páginas dedicadas al empleo, quizá demasiadas, por eso debes hacer una criba y quedarte con las más generales y con alguna dedicada en especial a tu sector profesional (consulta en la página de enlaces) pero no te agobies porque a veces las ofertas se repiten en varios medios.
4. Mailing
Consiste en escoger unas cuantas empresas en las que crees que podrías encajar o en las que alguien como tú podría trabajar y enviarles tu cv acompañado (siempre, por favor) de una carta de presentación para que sepan lo que pretendes.
Si te decides por hacerlo estudia bien a quién le mandas la carta, cómo es la empresa, adapta tu cv a cada una y sobre todo no mandes 800,000 cartas porque eso conlleva un coste y no se trata tanto de la cantidad como de la calidad.
5. Agencias de colocación, COIEs
Úsalos en caso de existir, aunque solo sea para saber cómo funcionan.
6. Boletines de información juvenil
Te informan de oposiciones, becas, cursos,...y además a veces te los mandan a casa (véase Informajoven en Asturias o NOTAanota en Gijón).
7. ETTs, consultoras
Para trabajo temporal las primeras y casi para cualquier cosa, pero especialmente para puestos de cierta importancia las segundas (mira en la página de enlaces).
8. Amigos y familiares
Considerada como la fuente de información más poderosa, o sea que todos los que te rodean sepan que buscas y qué es lo que buscas.
CURRICULUM VITAE Y CARTAS DE PRESENTACIÓN
Te habrás fijado en que maneras de hacer un currículum hay muchas y que cada persona lo hace de una manera. Por lo tanto no pienso turrarte la cabeza otra vez con las partes de un cv, qué tipos hay,...porque eso probablemente ya lo sabrás. Lo que se me ha ocurrido es presentarte unos enlaces para cada aspecto del cv y para que veas modelos de cartas de presentación y dedicarle un apartado especial a una parte del cv que a veces no podemos rellenar.
Los enlaces son:
- redactor de cv
- para ver tipos de cv, frases que se pueden usar y modelos ya hechos
- y para hacerlo en Word directamente vete a Archivo-Nuevo- Otros documentos-Asistente para currículums
- para ver modelos de cartas (de presentación, de seguimiento y de agradecimiento), frases que puedes usar, estructura,...
Y aquí viene el apartado importante de esta sección, ¿qué pongo en el apartado de experiencia de mi cv si no la tengo?.
Ante todo y como siempre calma, que aquí te presento unas ideas:
1. Pregúntate si realmente no tienes experiencia: si has hecho unas prácticas aunque sean de poco tiempo, un proyecto o algo parecido, si has trabajado en el negocio familiar, de voluntario, de au-pair, dando clases particulares,...felicidades porque ya tienes lago que poner, todo está en saber maquillarlo. Es decir, no lo pongas tal cual porque no sería profesional sino trata de relacionar lo aprendido en esas experiencias con el objeto del puesto al que aspiras.
2. Si el anterior apartado no ha tenido ningún resultado plantéate buscarte tu propia experiencia, por ejemplo publica una página web como esta sobre tu tema de interés, busca alguna actividad de voluntariado relacionada, desarrolla proyectos de talleres que puedas ofrecer a asociaciones de tu ciudad,...En última instancia deberías suprimir este apartado y suplirlo con la descripción de tu objetivo profesional, que queda bien cuando eres joven pero que no oculta tu carencia de experiencia.
ENTREVISTAS DE TRABAJO
Aquí voy a hacer lo mismo que con los currículums. Como ya estarás harto de escuchar qué partes tiene una entrevista, qué tipos hay, que te pueden hacer la puñeta bastante si les apetece,...y como además creo que saberlo tampoco te va a resolver la vida, lo que he hecho es meterte unos enlaces con páginas que te explican todo esto y yo por mi parte me dedicaré a darte unos consejillos que considero útiles.
Los enlaces son:
- para ver las partes de una entrevista, las posibles preguntas, tipos,...
- para realizar una simulación en tu ordenador
MIS CONSEJOS PARA HACERLO BIEN SON:
- Prepara la entrevista: estudia la empresa por Internet o preguntando a gente que la conozca y actúa en ella como si conocieses muy bien su trabajo.
- Llega un poco antes pero no mucho y viste de acuerdo a lo que pienses que llevan el resto de empleados de la empresa.
- Lleva una carpeta sencilla y de color liso con todos tus diplomas, documentos y un cv como el que enviaste a la empresa y por favor que todo dentro de ella esté ordenado. Es conveniente llevar también fotocopias del DNI,...por si acaso.
- Trata de usted.
- Siéntate derecho y no cruces brazos ni piernas porque esto indica postura cerrada.
- Se coherente, responde sinceramente, no te pongas a la defensiva aunque te ataquen y da siempre la imagen que tu crees que la empresa está buscando aunque no sea la tuya realmente.
PRUEBAS PSICOTÉCNICAS
Si te han dicho que tienes que pasar una prueba psicotécnica no te eches las manos a la cabeza, no merece la pena. Al contrario de lo que muchos piensan estas pruebas no están para detectar psicópatas sino simplemente para saber si la persona a la que se le pasan se ajusta al puesto de trabajo ofertado.
Las pruebas te las harían después de una primera entrevista y se dividen en grupos según lo que pretendan saber:
- pruebas de inteligencia: hay muchas desde las muy complicadas y largas (WAIS) hasta las más sencillas y efectivas (test de matrices progresivas de Raven) que además son más comunes por esa misma razón.
- test de personalidad: también hay muchos pero todos suelen componerse de preguntas sobre diferentes aspectos de tu vida (vida social, aficiones, gustos,,...). Algunos ejemplos: EPI, 16-PF, MMPI.
- test de aptitudes: miden la aptitud verbal, el razonamiento, la aptitud espacial,...
- test de intereses y motivaciones
- dinámica de grupos: dan mucho miedo, pero que sepas que lo importante no es hablar mucho ni dominar le debate, sino saber controlarlo (es decir, ser el que maneja los tiempos, el que resume, sintetiza,...) así que no te lances.
- pruebas profesionales: miden tu capacidad para realizar el trabajo objeto de la selección, por lo tanto te pondrán a hacer ese trabajo, bien realmente bien con un simulador.
(Ejemplos de todo esto los puedes encontrar fácilmente tecleando en un buscador el nombre de las que te doy o el nombre de cada apartado y también en cualquier biblioteca en los libros de psicotécnicos)
EL PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Cada empresa tiene su manera de hacerlo, pero en general las fases son:
1. Reclutamiento:
Se publica la oferta de empleo y se reciben los primeros cv, entre los que se hace una primera criba normalmente agrupándolos en 3 montones (los que valen porque cumplen los requisitos de la oferta, los que no valen porque no los cumplen y los dudosos).
2. Selección:
A los candidatos cuyo cv ha pasado la criba se les llama para una primera entrevista en la que se suele preguntar por la formación, experiencia, por algún conocimiento específico, alguna experiencia particular,...(por lo que tienes en el cv).
Muchas veces el proceso se acaba ahí pero en empresas más grandes o para puestos de cierta importancia se continua.
En caso de hacerlo lo normal sería pasar a las pruebas psicotécnicas (pero tampoco te creas que se usan demasiado) y a los que las pasasen se les convocaría a una segunda entrevista, más profunda que la anterior y donde se buscan más los aspectos relacionados con el propio trabajo que los generales que se buscaban en la primera.
Finalmente vendrían la dinámica de grupos si se considerase importante este aspecto, las pruebas profesionales,....y la comprobación de referencias para quienes hayan superado todo lo anterior.
3. Incorporación:
Los seleccionados todavía tienen que pasar por una serie de fases antes de formar parte de la plantilla de la empresa:
- incorporación propiamente dicha: alguno de los empleados debería guiarte en tu trabajo los primeros días y mostrarte la dinámica de trabajo, introducirte en la cultura de la empresa,...
- periodo de prueba
- contratación legal: si pasas el periodo de prueba te quedas en la empresa
MEJORA TU EMPLEABILIDAD
¿Cómo hacerlo?:
- aumentando tu experiencia, aunque sea con un trabajo que no cobres: prácticas de tus estudios, voluntariado, creando una página web, siendo monitor en alguna asociación de tu ciudad,...
- haciendo cursos,...que te acerquen o que estén relacionados con tu objetivo profesional (si te hacen falta idiomas, informática, un master,...¿a qué estás esperando?)
- mejorando tus habilidades sociales
- acostumbrándote a ser flexible, adaptable, a moverte
ENLACES
SOBRE ORIENTACIÓN PROFESIONAL
trabajastur (apartado de orientación laboral - demanda de orientación)
opea del ayuntamiento de Gijón
proyecto HOLA (orientación a distancia)
UNIVERSIT (Agencia de Colocación de la Universidad de Oviedo)
UGT (círculos de empleo)
CCOO
Fundación Laboral de la Construcción
SOBRE OFERTAS DE EMPLEO, FORMACIÓN, OPOSICIONES,...
opcionempleo
trabajastur
informajoven
INEM
infojobs
monster
infoempleo
segundamano
trabajos
itjobworld (para rama informática)
para sectores de trabajo específicos consultar en un buscador
SOBRE AUTOEMPLEO
Centro Virtual de Empresas del Ayuntamiento de Gijón
Valnalón
Gobierno del Principado de Asturias
SOBRE TRABAJO TEMPORAL (ETT´S)
adecco
flexiplan
vedior
randstad
manpower
NOVEDADES, ARTÍCULOS,....
ARTÍCULO 1. ¿TRABAJAR DE LO TUYO?
Quizá pretender trabajar en algo relacionado directamente com lo que uno ha estudiado sea perjudicial para la salud. Quizá uno no deba hacerlo, no esté preparado, no sepa, no pueda o puede que simplemente no quiera.
Desde que escoges lo que vas a estudiar cuando ni siquiera tienes edad para decidirlo (o puede que no la tengas para decidir nada) empiezas a escuchar los primeros comentarios.
La vecina comenta que el hijo de su prima estudió lo mismo que tú y que nada de nada, que trabaja de cajero en el supermercado de enfrente (¿será eso malo?) (¿habría que conocer al susodicho, qué quería hacer con su vida, para qué valía).
Tu mejor amigo conoce a alguien que si que trabaja pero que gana tan poco que te pregunta si merece la pena que estudies eso (¿será verdad?, ¿será el dinero tan importante o más que lo que quiero hacer?).
Partiendo de este punto merece la pena hacerse una serie de preguntas:
- ¿realmente estudia uno lo que quiere o lo que cree que puede serle rentable en un futuro, es decir, lo que en ese momento “tiene salida”?
- ¿realmente prepara la Universidad o el Instituto para ejercer un puesto de trabajo determinado?
- ¿realmente cuando terminamos somos lo suficientemente maduros como para saber exactamente lo que queremos o quizá no haga falta ser maduros y sea simplemente una cuestión de sentido común el tener un objetivo profesional claro y real?
- ¿realmente sabemos lo que tenemos que hacer para lograr ese objetivo profesional en caso de tenerlo?
Y finalmente lo más importante:
- ¿realmente tiene uno que dedicarse necesariamente a eso que ha estudiado porque se dé por supuesto que eso te gusta y que puedes hacerlo?
Ante este mar de dudas lo mejor, tener un objetivo profesional claro, no definirlo cuando no se tiene edad para hacerlo, ir perfilándolo ayudándose de las circunstancias que se vayan presentando y sobre todo no pensar siempre que si no se trabaja en lo que uno ha estudiado se ha fracasado, sino cambiar la perspectiva para empezar a pensar que uno debe trabajar en lo que le gusta o considera adecuado para él.
Evidentemente, ello no te va a evitar seguir escuchando los comentarios de la gente que cree saber a qué te tienes que dedicar.
Gajes del oficio.
ARTÍCULO 2. PEQUEÑA METÁFORA DE LA INSERCIÓN PROFESIONAL
En todo el tiempo que llevo metida en esto de la Orientación Profesional siempre he buscado una figura que pudiera explicar el camino que uno sigue hasta conseguir lo que quiere en el campo profesional, es decir, el objetivo profesional que uno se había propuesto.
Creo que al fin la he encontrado:
La inserción profesional es un camino que te lleva a una meta que es la inserción profesional. Ahora bien, mientras avanzas por ese camino te encuentras a menudo pequeños caminos que salen del principal y se desvían hacia los lados.
Algunos de estos caminos te conducen a hacer cosas que retrasan tu llegada a la meta, pero que te aportan fundamentos necesarios para alcanzarla, con lo cual al final esos caminos laterales acaban volviendo al principal.
Otros caminos te conducen a hacer cosas que no es que te hagan retrasar tu llegada al objetivo sino que directamente producen un cambio profundo en este, de tal manera que cambia y el camino lateral se convierte en un camino principal nuevo.
La llegada a la meta, si es que alguna vez se llega a ella y cualquiera que esta sea, no significa el fin del camino, sino el comienzo de otro.
¿TITULADO O PROFESIONAL?
La verdad es que hay algo que me ronda por la cabeza desde hace mucho tiempo. Tanto que ni siquiera me acuerdo. Es algo que distorsiona la realidad presente, el pasado e incluso el futuro.
Me refiero a la diferencia entre ser titulado en cierta especialidad y ostentar el nombre de la profesión asociada al título.
Como supongo que ahora mismo estarás a punto de dejar de leer este artículo porque no entenderás de qué hablo te pondré unos ejemplos muy sencillos:
- ser Licenciado en Psicología y ser Psicólogo
- ser Diplomado en Empresariales y ser Empresario
- ser Titulado de Grado Medio en Cocina y ser Cocinero
- ...
Bueno, pues supongo que todo aquel que haya pasado por un proceso formativo encaminado a obtener cierto título se habrá encontrado con que los demás (incluso él mismo) le llamaban Psicólogo, Empresario o Cocinero por el simple hecho de poseer un certificado que posibilita ejercer dichas funciones sin que ello implique necesariamente el tener que realizarlas (y me remito al artículo 1).
El caso es que hasta donde sabemos los certificados de poseer dicha formación explicitan únicamente el nombre de la titulación (Licenciado en Psicología, Diplomado en Empresariales, Técnico de Grado Medio en Cocina) y en ningún caso dicen que su poseedor sea ni Psicólogo, ni Empresario ni Cocinero.
En mi opinión ese nombre se otorga o auto otorga por varias razones:
- simple costumbre
- reminiscencias a la época de inserción profesional inmediata de los titulados por escasez de los mismos (sobre todo a nivel universitario)
- ganas de adelantar tiempo en el camino de inserción profesional
- ganas de parecer lo que uno todavía no ha llegado a ser y no sabemos si será
Teniendo en cuenta lo anterior la distorsión del presente llega en el momento en el que uno queda colocado en una profesión utilizándose su nombre como manera de identificarle socialmente, porque se le adjudica un trabajo que de momento no ejerce.
La distorsión del pasado viene de confundir ciertos años dedicados a una formación con el objetivo de conseguir una titulación con ciertos años dedicados a la formación conducente directamente y sin tiempo por en medio al ejercicio profesional, cosa que todos sabemos que no funciona así.
Finalmente el futuro se distorsiona cuando nos adelantamos a un acontecimiento que solo pasará después de años de formación complementaria y trabajos esporádicos: el ser Psicólogo, Empresario o Cocinero.
¿TIENE SALIDA?
El estudio de determinadas carreras o módulos de FP aumenta las posibilidades de conseguir una inserción profesional satisfactoria, mientras que el estudio de otras carreras o módulos no. Dicho más claramente: existen estudios con más salida que otros.
¿Te suena? Pues quizá no sea cierto o por lo menos no sea una verdad absoluta. Antes de aceptarlo como si se tratase de dogma de fe y no admitiese discusión (cosa a la que me niego) me he propuesto reflexionar sobre las razones por las que se supone que determinados estudios te hacen más empleable (es decir, hacen que tus posibilidades de encontrar trabajo y de mantenerlo cuando ya lo tienes sean mayores) para poder criticarlas y para pasar así después a hablar de las razones por las que creo que lo que estudies, sea lo que sea, siempre puede tener salida.
Aquí van algunas de las razones por las que unos estudios “tienen más salida” que otros:
- mayor necesidad de profesionales de ciertas especialidades: el tipo de profesionales demandados en un lugar depende de lo que demande el mercado en cada momento, del tipo de empresas allí instaladas,...y por lo tanto no es algo generalizado, pero realmente siempre se necesitan determinadas profesiones tradicionalmente vistas como sin salida
- menor saturación del mercado de trabajo o menor número de estos profesionales en el mercado: si hay pocos ahora dentro de un tiempo habrá más porque cada vez más estudiantes decidirán inclinarse por estudios de ese tipo debido a que oirán a otras personas comentar que tales estudios “tienen mejor salida” y por tanto se inclinarán hacia ellos
- mayor cercanía de determinados estudios a la realidad laboral (tipo FP, más prácticos): la teoría es siempre la base de la práctica, la práctica se puede adquirir con el tiempo y además quién puede demostrar que realmente la inserción de los titulados de FP es más alta que la de los universitarios (cada estudio contradice al anterior)
Después de estas razones debemos plantearnos otras que, si bien a veces son obvias, la mayoría de estudiantes quizá no se planteen a la hora de decantarse por un itinerario formativo determinado y que nos dicen que en realidad todo puede “tener salida”:
- todos los estudios conducen a profesiones que hacen falta de una u otra manera, sino no existirían (historiadores, geógrafos, especialistas en arte, en humanidades,...)
- de lo anterior se deduce que todos hacemos falta
- si es cierto que todos hacemos falta las carreras con menos estudiantes deberían ser las que tuvieran mayores niveles de inserción (cuantos menos a más tocamos) y por lo tanto deberían de estudiarse los porcentajes de inserción de titulados de cualquier tipo en relación al número de estudiantes y titulados en esa especialidad
- los estudios (sean cuales sean) son una base a partir de la cual desarrollar tu carrera; tú decides si quieres ser ingeniero o dedicarte a la albañilería o si quieres ser museógrafo o trabajar en una inmobiliaria (que la decisión de estudiar algo no tenga que llevar siempre y necesariamente a ejercer ese trabajo y que lo contrario sea un fracaso)
- la experiencia se adquiere buscándola, añadiéndole un toque emprendedor a tu manera de ser,...para lo cual es premisa indispensable saber lo que quieres:
“toda persona que tenga un objetivo profesional claro será capaz de llevar a cabo las acciones necesarias que le encaminen hacia dicho objetivo, como por ejemplo darse cuenta de sus necesidades de formación y cubrirlas, buscar sus primeras experiencias profesionales o cambiar de rumbo en caso de que sea necesario”
ARTÍCULO 5. EL VOLUNTARIADO COMO FORMA DE ADQUIRIR EXPERIENCIA PROFESIONAL.
Ayer asistí al X Congreso Estatal de Voluntariado que tuvo lugar en mi ciudad, en Gijón. Allí se habló del tema de una manera bastante general, de redes de colaboración entre ONGs y de la situación del voluntariado en la actualidad, además de haber contado con las explicaciones del trabajo realizado por varias asociaciones que tienen voluntarios entre sus filas.
Yo, que no estaba allí en calidad de voluntaria ni de nada parecido sino de observadora del fenómeno para luego trasladarlo a la práctica orientadora, me quedo con una frase que oí por la mañana de la voz de una profesora de Canarias que dijo algo parecido a :
“todo lo que hacemos lo hacemos para algo”
Y yo que estaba allí para oír algo parecido pensé precisamente en el voluntariado como forma de adquirir experiencia laboral, aunque no se remunere ni muchas veces se valore.
Sobre todo me refiero a las carreras y estudios de la rama social, en las que por esta vía se obtienen primeras experiencias laborales, se hacen contactos y se conoce el tejido asociativo del sitio donde uno vive, aspecto importante este último, ya que para trabajar en “lo social” hay que conocer quién trabaja con ello y trata de mejorarlo.
Reivindico desde este humilde blog el fin de la mojigatería de no querer escribir experiencias de voluntariado bajo el epígrafe de experiencia laboral en un currículum. Valoremos este trabajo como otros remunerados, al fin y al cabo pocas diferencias más existen. Animemos a los que no tienen experiencia laboral a que la adquieran de esa manera o a que mejoren la que tienen. Animémosles finalmente a que defiendan su voluntariado como un trabajo más dentro de su trayectoria profesional
Y ahora cabe preguntarse de nuevo: ¿Para qué se hace voluntario el voluntario?, ¿Sólo por solidaridad?.
HOLA son las siglas de Herramienta de Orientación Laboral. Es un proyecto de la Consejería de Educación del Principado de Asturias.
Su función es ofrecer un espacio con información sobre formación, empleo, profesiones,...de una manera comprensible y cercana.
El número de recursos con los que cuenta es muy grande. Puedes visitar HOLA en:
http://www.educastur.princast.es/fp/hola/
